Per dvi nuotolinio mokymo savaites mokiniai, mokytojai, tėvai „įsivažiavo" dirbti naujoje erdvėje, paskutinė savaitė buvo ramesnė, mažiau streso, baimės ir nežinomybės, nebestrigo sistemos. Dalis mokinių nuotolinį mokymą vertina gerai, supranta ir atlieka nurodytas užduotis, bet kuriuo metu gali susisiekti su mokytoju, klausti, aiškintis iškilusius neaiškumas. Nereikia anksti keltis, gali susikaupti, nes niekas netrukdo. Vienu metu gali mokytis, pailsėti, pavalgyti, užduotis atlikti norimu laiku.