UGDYMO TURINIO ATNAUJINIMAS
Nuolat kintantis pasaulis, globalizacijos iššūkiai, pokyčiai darbo rinkoje, ugdymo varomąja jėga tampantis problemų sprendimas, atradimai, mokymasis tyrinėjant ir aktyvus mokinių dalyvavimas procese kelia naujus iššūkius ugdymo turiniui. Todėl, atsižvelgus į visuomenės poreikius, mokinių pasiekimų rezultatus, pedagogikos mokslo naujoves ir iššūkius švietimui, būtina ugdymo turinio kaita.
Ikimokyklinukai ir priešmokyklinukai ruošiasi paskutiniam sekmadieniui prieš Velykas - Verbų šventei. Verbų šventės papročiui - vienas kitą paplakti verbomis ir sakyti; ,,Ne aš plaku, verba plaka. Ar žadi margutį?"- jie kartu su mokytoja D. Karosiene gamino verbas
Ikimokyklinio skyriaus vaikai kartu su mokytojomis nuo kovo mėn. iki spalio mėn., prisijungė prie Panevėžio lopšelio-darželio organizuojamo tarptautinio projekto ,,Netradicinė moliūgų fiesta". Projekto tikslas - padėti vaikams pažinti daržoves ir tiesiogiai dalyvauti jų auginimo procese bei ugdyti kūrybinį suvokimą.
Kovo 22 dieną visi mokyklos mokiniai dalyvavo nuotolinėje pamokoje, skirtoje Pasaulinės poezijos dienai. Mokiniai skaitė savo mėgstamus eilėraščius. Savo kūrybos eilėraščius skaitė mokyklos muziejininkas Evaldas Timukas. Nemunėlio Radviliškio bibliotekininkė Livija Šmatienė pristatė vaikų poetą Česlovą Navakauską ir jo išleistas poezijos knygas vaikams. Pakvietė visus apsilankyti bibliotekoje ir perskaityti knygutes.
Atskubėjęs pavasaris šurmuliui pažadindavo ir Kaziuko mugę (dabar tai vyksta nuotoliniu būdu). Kad visai jos neprimirštumėte pasinaudokite mūsų pavyzdžiu - ,,prisikepkite" riestainių ir taip „atgaivinkite" Kaziuko mugės tradicijas savo aplinkoje. Kadangi esame dar ne mokyklinio amžiaus, tai mūsų dėmesį traukia veiklos, kurios vyksta kitaip nei įprastai. Mūsų mokytoja D. Karosienė bando į mūsų veiklas įtraukti vaikų ugdyme naudojamą STEAM metodiką (eksperimentai, bandymai, tyrinėjimai).
"Būkime laisvi kaip vėjas" akcijoje, skirtoje Lietuvos Nepriklausomybės atkūrimo dienai, mūsų šalies vėliavos spalvų malūnėlius gamino ir savo namų kiemus, darželio ir mokyklos erdves puošė visi- nuo mažiausio iki didžiausio mokyklos bendruomenės atstovo.
Integruotos pamokos, skirtos Vasario 16-ajai paminėti, metu 1-8 klasių mokiniai kalbėjo apie tai, ką reiškia ši diena kiekvienam lietuviui, kuo ši data reikšminga, buvo prisiminti svarbūs Lietuvai, kaip valstybei, įvykiai ir žmonės. Mokiniai žiūrėjo filmą " Pasivaikščiojimas po Vilnių Vasario 16-osios Akto signatarų keliais". Po filmo žinias pasitikrino Kahoot žaidime, kurio nugalėtoju 8 kl. mokinys Kastytis. Pamokos pabaigoje mokiniai rašė žinutę Lietuvai.
Vasario 16–oji – ypatinga šventė visai Lietuvai, neišskiriant ir pačių mažiausiųjų. Norėdami paminėti šią svarbią datą, bendra ikimokyklinukų ir priešmokyklinikų komanda ,,įsijuosę" dirbo kelias dienas. Vaikučiai prisiminė, kad visiems lietuviams gražiausios spalvos yra trys: Trispalvė gama jautėsi kiekvieną dieną mažųjų ir jų tėvelių darbuose: atliktoje namų spalvinimo- užduotėlėje ,,Raidė mandala", bendroje ,,kelionėje" Lietuvos žemėlapio keliais keleliais, ieškant savojo gimto miestelio, Gedimino pilies ir kitų Lietuvos miestų, bendromis jėgomis statant pilį.
Sausio 13-osios pirma pamoka buvo skirta mūsų mokyklos (buvusios vidurinės) mokytojų, 1991 m. sausio 13-os dalyvių-liudininkų, prisiminimams. Mokyklos muziejaus vadovas Evaldas Timukas pasidalino Jurgos Kubiliūnaitės, buvusio Nemunėlio Radviliškio vidurinės mokyklos fizikos mokytojo Sauliaus Kubiliūno dukros, Reginos Kubiliūtės, buvusios Nemunėlio Radviliškio vidurinės mokyklos anglų k. mokytojos, Vilmos Indriliūnaitės, buvusios Nemunėlio Radviliškio vidurinės mokyklos muzikos mokytojos, Gyčio Aukštikalnio, buvusio Nemunėlio Radviliškio vidurinės mokyklos fizinio ugdymo mokytojo, prisiminimais apie įvykius, suvienijusius visą Lietuvą.
Ikimokyklinė ugdymo grupė kartu su mokytoja Lina Kučinskaite ir mokytojos. padėjėja Aušra Pilkauskiene dalyvavo Šiaulių lopšelio-darželio ,,Žirniukas" organizuotame respublikiniame projekte – STEAM kūrybinėse dirbtuvėse ,,Juoda–balta". Mūsų mažieji tyrėjai atliko gamtos mokslų eksperimentą: į spalvotą vandenį jie įdėjo skirtingą kiekį cukraus. Gautus skirtingos koncentracijos tirpalus nuo stipriausios iki silpniausios supylė į kolbeles. Juoda ir balta spalva padėjo mažiesiems aiškiai pamatyti, kaip skirtingos koncentracijos skysčiai nesimaišo, o sluoksniuojasi. Ugdytiniai įgijo patirties STEAM veiklose, mokėsi komandinės lyderystės.